如何看待教育O2O？

对于楼主的第一个问题，现在的教育O2O还在尝试阶段，并没有达到线上转化线下的能力，特别是教育作为一种体验式服务，它和快消、面膜之类的产品有着本质的区别，对于传统教育机构而言，在教育O2O如何应对大潮来袭？如何赢？

合理利用现有移动互联网工具。传统教育机构，特别是中小型机构，正在建设自己的机构O2O在营销中，没有必要建立自己的平台，因为平台的建设不仅需要早期的开发成本，还需要运营成本和推广成本，现有的微信和各种手机APP凭借技术优势，已经获得了大量用户，台子已经搭好，我们的教育机构可以在这里唱歌。

组建O2O营销团队。对于一些在移动互联网方面做得更好的企业，发现移动互联网时代的市场、销售和客户服务界限越来越模糊。未来，我们只需要一个多功能部门来完成几个部门的工作，这也符合移动互联网效率的特点，也是分散的表现。因此，传统教育机构应该做好教育工作O2O有必要重组或组建具有移动互联网精神的现有团队O2O营销团队提高了家长和学生的内部需求。

重塑现有的业务流程。传统的教育机构正在这样做O2O首先要问自己5个问题(1)网上需要哪些业务？(2)线下需要哪些业务？(3)线上线下需要结合哪些业务步骤？(4)现有团队O2O接受能力，特别是提供直接产品的教师团队（5）如何在没有促销折扣的情况下坚持机构的教育？O2O运转？

在发现了五个问题后，执行人和决策者都会对未来做出贡献O2O促进形成清晰的认知，使我们在做教育O2O在布局、推广策略、运营计划中，会有一个清晰的认识，方便我们发现问题。

至于第二个问题，现在教育O2O的难点在哪里？如果要分析起来就有多种因素了，比如资金、比如技术，但根本的问题还是在于人，即人尤其是员工的对O2O接受程度。如果教育机构的教师是O2O排斥状态，不提供在线服务，不配合O2O营销团队的部署最终直接影响到整个团队O2O的效果。

最后，教育机构正在这样做O2O一定要以多种方式尝试，不要把鸡蛋放在篮子里，因为在个性化的时代，你不能用声音来描述人们的真实想法。